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(배움을 바로잡다) 플립드 러닝 : 교수설계와 수업전략 선택
(배움을 바로잡다) 플립드 러닝 : 교수설계와 수업전략
최정빈
| BM 성안당 |
2018
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대출여부
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EM0165823
371.3 ㅊ282ㅍ
신착도서 (1층)
대출중
반납예정일
2024-07-01
EM0165824
371.3 ㅊ282ㅍ c.2
신착도서 (1층)
대출가능
22
문화감응교수 : 이론과 연구 그리고 실천 선택
문화감응교수 : 이론과 연구 그리고 실천
Gay, Geneva
| 교육과학사 |
2021
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별치/청구기호
소장처
대출여부
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EM0165418
학술
-
370.117 G285cㅁ
자료대출실 (개가제)
대출가능
23
프레이리 선생님, 어떻게 수업할까요? : '페다고지'의 문해 수업 실천 선택
프레이리 선생님, 어떻게 수업할까요? : '페다고지'의 문해 수업 실천
김한수
| 학이시습 |
2018
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별치/청구기호
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대출여부
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EM0162583
370.1 ㄱ959ㅍ
자료대출실 (개가제)
대출가능
EM0162584
370.1 ㄱ959ㅍ c.2
자료대출실 (개가제)
대출가능
24
(미래교육 핵심 역량 강화를 위한) 학생활동 참여중심 수업 코칭 전략 선택
(미래교육 핵심 역량 강화를 위한) 학생활동 참여중심 수업 코칭 전략
신재한
| 교육과학사 |
2020
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별치/청구기호
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대출여부
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EM0162064
371.3 ㅅ581ㅎ
자료대출실 (개가제)
대출가능
EM0162065
371.3 ㅅ581ㅎ c.2
자료대출실 (개가제)
대출가능
25
(책 안 읽는 우리아이의 사고력과 창의력을 책임져주는) 유튜브를 활용한 TOL 글쓰기 선택
(책 안 읽는 우리아이의 사고력과 창의력을 책임져주는) 유튜브를 활용한 TOL 글쓰기
김재윤
| 더블유미디어 |
2020
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별치/청구기호
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EM0161823
808 ㄱ851ㅇ
자료대출실 (개가제)
대출가능
EM0161824
808 ㄱ851ㅇ c.2
자료대출실 (개가제)
대출가능
26
AI 시대, 교사는 살아남을 것인가 선택
AI 시대, 교사는 살아남을 것인가
강윤지
| 학이시습 |
2021
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별치/청구기호
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EM0160517
371.1 ㅇ249ㄱ
자료대출실 (개가제)
대출가능
EM0160518
371.1 ㅇ249ㄱ c.2
자료대출실 (개가제)
대출가능
27
AI 교육 혁명 : 무엇을 배우고, 어떻게 가르쳐야 하나? 선택
AI 교육 혁명 : 무엇을 배우고, 어떻게 가르쳐야 하나?
이주호
| 시원북스 |
2021
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대출여부
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EM0160515
371.3 ㅇ872a
자료대출실 (개가제)
대출가능
EM0160516
371.3 ㅇ872a c.2
자료대출실 (개가제)
대출가능
28
(대학교수 13인의) 명강의 : SBS 특별기획 대학 100대 명강의 선택
(대학교수 13인의) 명강의 : SBS 특별기획 대학 100대 명강의
한국교육개발원
| 학지사 |
2014
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별치/청구기호
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대출여부
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EM0160078
378.17 ㅎ155ㅁ
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대출가능
EM0160079
378.17 ㅎ155ㅁ c.2
자료대출실 (개가제)
대출가능
29
대교수학 선택
대교수학
Comenius, Johann Amos
| 교육과학사 |
2007
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소장처
대출여부
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EM0159405
371.3 C732dㅈ2
자료대출실 (개가제)
대출가능
EM0159406
371.3 C732dㅈ2 c.2
자료대출실 (개가제)
대출가능
30
(2019 개정 누리과정을 반영한) 영유아교수방법론 선택
(2019 개정 누리과정을 반영한) 영유아교수방법론
박찬옥
| 양성원 |
2020
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별치/청구기호
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대출여부
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EM0159513
372.21 ㅇ257ㅂ2
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대출가능
EM0159514
372.21 ㅇ257ㅂ2 c.2
자료대출실 (개가제)
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